Dans ACA-RES
- PERRIN KHELISSA Anne, ROFFIDAL Émilie, « Académies et écoles d’art : typologie et chronologie des institutions », Les papiers d’ACA-RES, 2020. (PDF à télécharger : Perrin Khelissa-Roffidal-2020a)
- PERRIN KHELISSA Anne, ROFFIDAL Émilie, « Où trouver les sources d’archives sur les écoles de dessin et les académies d’art en France ? », Les papiers d’ACA-RES, 2020. (PDF à télécharger : Perrin Khelissa-Roffidal-2020b)
Dans d’autres revues scientifiques
- ROFFIDAL Émilie, « Mutations et permanences de la transmission des savoirs artistiques », Rives méditerranéennes [Online], 62 | 2021, Online since 01 September 2021, connection on 07 September 2021. (URL : http://journals.openedition.org/rives/8603 ; DOI : https://doi.org/10.4000/rives.8603)
- PERRIN KHELISSA Anne, ROFFIDAL Émilie, « Un creuset artistique et patrimonial à redécouvrir », In Situ [Online], 43 | 2021, Online since 20 January 2021, connection on 07 September 2021. (URL: http://journals.openedition.org/insitu/28557; DOI: https://doi.org/10.4000/insitu.28557)
- PERRIN KHELISSA Anne, ROFFIDAL Émilie , « La notion de réseau en histoire de l’art : jalons et enjeux actuels », Perspective. La Revue de l’INHA, 2019-1, p. 241-262. (URL: http://journals.openedition.org/perspective/13613; DOI:)
- PERRIN KHELISSA Anne, ROFFIDAL Émilie, “French Academies in the Age of Enlightenment: An Interdisciplinary Research Network,” Journal18 (February 2019). (URL : https://www.journal18.org/3459.)
- PERRIN KHELISSA Anne, ROFFIDAL Émilie, “L’histoire de l’art au cœur des réseaux interdisciplinaires », La Lettre de l’InSHS, septembre 2017, p. 4-7 (URL : https://acares.hypotheses.org/files/2017/10/Lettre-INSHS-septembre-2017.pdf)