Actes des journées d’étude 3

Les troisièmes journées d’étude du programme ACA-RES se sont tenues les 29 et 30 novembre 2018 à Rouen, en voici le compte rendu synthétique et les différents articles auxquels il renvoie :

  • PERRIN KHELISSA Anne, ROFFIDAL Émilie, « Nouer des liens entre arts, belles-lettres et sciences : entre interaction et distanciation », Les papiers d’ACA-RES, Actes des journées d’étude, 29-30 novembre 2018, Rouen, Hôtel des Sociétés Savantes, mis en ligne juin 2019. (PDF à télécharger : perrin khelissa-roffidal-2019)

Séance de travail 1 : Architecture, peinture, sculpture, des sœurs jumelles ?

  • D’ORGEIX Émilie, « L’ingénieur, les écoles du génie et les arts », à venir.
  • MASSOUNIE Dominique, « La place de l’architecture et de l’École des arts de Jacques-François Blondel dans l’histoire des académies artistiques provinciales du XVIIIe siècle », mis en ligne juin 2019. (PDF à télécharger : massounie-2019)
  • GUUINIC Théodore, « L’École des arts, ponts et chaussées de Montpellier sous la Révolution (1787-1796) : un enseignement conjoint des sciences et des arts », mis en ligne juin 2019. (PDF à télécharger : guuinic-2019)

Séance de travail 2 : L’art est-il utile à l’économie ?

  • GOBET Aude, « Jean-Baptiste Descamps, les négociants et les manufactures à Rouen au XVIIIe siècle. 1741-1791 », mis en ligne juin 2019. (PDF à télécharger : gobet-2019)
  • DATO Moïra, « État des lieux sur la question des rapports entre l’école de dessin et la Grande Fabrique à Lyon : les dessinateurs et marchands fabricants en étoffes d’or, d’argent et de soie », mis en ligne juin 2019. (PDF à télécharger : dato-2019)
  • PAUL Céline, « La Société d’agriculture, des arts et des sciences de la Haute-Vienne et la mise en place progressive d’un enseignement du dessin », mis en ligne en septembre 2019. (PDF à télécharger : paul-2019)

Séance de travail 3 : Arts et lettres, quelles rencontres possibles ?

  • ROFFIDAL Émilie, « Marseille, contacts et relations inter-académiques : les liens entre l’Académie des sciences et belles-lettres et l’Académie de peinture et de sculpture », mis en ligne juin 2019. (PDF à télécharger : roffidal-2019)
  • KRINGS Véronique, « Anne-Marie d’Aignan, marquis d’Orbessan, un curieux toulousain, entre arts, littérature et antiquarisme », mis en ligne juin 2019. (PDF à télécharger : krings-2019)
  • LABLANCHE Julie, « Échos de la vie artistique et des progrès techniques dans les éloges, discours et mémoires de l’académie de Besançon », mis en ligne juin 2019. (PDF à télécharger : lablanche-2019)

Séance de travail 4 : Quelles sciences pour les arts ?

  • VI-TONG Nelly, « Entre les sciences et les arts : les ambitions pédagogiques de l’Académie des sciences, arts et belles-lettres de Dijon », mis en ligne juin 2019. (PDF à télécharger : vi-tong-2019)
  • CÉSAR Flore, « Des arts dans une ville de sciences, des sciences dans une école d’art : la Société des beaux-arts de Montpellier, 1777-1784 », mis en ligne juin 2019. (PDF à télécharger : cesar-2019)
  • LAMY Jérôme, « Sciences, arts et belles-lettres, les académies entre “travail aux frontières” et “objets frontières” à l’époque moderne », mis en ligne juin 2019. (PDF à télécharger : lamy-2019)